Słonko ma bardzo piękne zwyczaje.
Mówi: “dzień dobry, gdy rano wstaje.
A drzewa lśniące rosą nad ranem,
Szumią: “Dzień dobry, słonko kochane”…

“Piękne zwyczaje” – Cz.  Janczarski

Dzieci z grup „Wesołe Zajączki” i „Kotki” uczestniczyły wspólnym quizie nt. dobrego wychowania “Wiem, jak należy się zachować”. Przedszkolaki już wiedzą, że nie wszystkie zachowania są aprobowane społecznie, a także mają świadomość, że niektóre zachowania mogą sprawić drugiemu człowiekowi przykrość. W ramach zajęć dzieci wysłuchały wiersza Cz. Janczarskiego: “Piękne zwyczaje” oraz stworzyły zbiór podstawowych zasad dobrego wychowania – „Savoir-vivre przedszkolaka”.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Grupa „Kotki”; nadzór pedagogiczny: Marta Gallas, Katarzyna Jankowska

Dzieci z grupy „Wesołe Zajączki” wzięły udział w konkursie na najstraszniejszego potwora śmieciowego zorganizowanego w ramach projektu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Przedszkolaki użyły do tego celu dużych kartonów,  gazet, balonów, pudełek po jogurtach oraz innych odpadków, które dodatkowo pomalowały farbami. Wykonanie przerażającego stwora przyniosło maluchom mnóstwo radości.

Konkurs plastyczny na najstraszniejszego potwora śmieciowego jest jednym z zadań do wyboru w ramach ogólnopolskiego projektu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. Za przeprowadzenie każdego działania można otrzymać odpowiednią ilość punktów. Tytuł „Kubusiowi Przyjaciele Natury” przyznawany przez przedstawicieli Fundacji Partnerstwo dla Środowiska oraz firmy Tymbark otrzymają przedszkola, które zdobędą co najmniej 50% punktów, czyli co najmniej 150 punktów. Wraz z tytułem potwierdzonym Certyfikatem, wyróżnione przedszkole otrzyma dodatkowe, cenne nagrody. Projekt potrwa do 31 maja 2010 roku. Zasady, punktacja oraz inne informacje nt. programu są dostępne na stronie internetowej www.przyjacielenatury.kubus.pl

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Dzieci z grup „Kotki”, „Skrzaty” i „Wesołe zajączki” wspólnie świętowały Dzień Zakochanych. Przedszkolaki rozmawiały z nauczycielkami o zwyczajach walentynkowych oraz o okazywaniu miłości, przyjaźni i serdeczności bliskim osobom. Wzięły również udział w konkursach i zagadkach, a także uczestniczyły w konkursie „Taniec na gazecie”. Spotkanie zakończyło się wymianą walentynkowych kart w kształcie serca między poszczególnymi grupami i wspólnymi tańcami.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Grupa „Kotki”; nadzór pedagogiczny: Marta Gallas, Katarzyna Jankowska

Grupa „Skrzaty”; nadzór pedagogiczny:  Magdalena Kulas, Kamila Kalita

Zima to nie tylko czas siedzenia przed kominkiem lub w ciepłym salonie. Śnieg i mróz powinny raczej zachęcać do wyjścia z domu i wzmacniania swojej odporności. Dotyczy to przede wszystkim dzieci. Zamiast siedzieć przed telewizorem, warto pobawić się z dzieckiem na świeżym powietrzu. Poniżej proponujemy kilka zabaw doskonałych na tę porę roku:

• Aniołki – wystarczy położyć się na śniegu, poruszać rękami i nogami, a zaraz powstanie piękna skrzydlata sylwetka.
• Zjeżdżanie na “jabłuszkach” – samodzielne zjeżdżanie z górki na “jabłuszkach” lub sankach stymuluje ośrodek równowagi,  ćwiczy koordynację ruchów i wymaga od kilkulatka odwagi. Zabawa ta uczy także odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo – maluch musi rozumieć, że np. podczas zjazdu nie może nagle zacząć zsiadać z sanek, ponieważ skończy się to upadkiem.
• Gimnastyka na świeżym powietrzu.
• Łapanie płatków śniegu.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Taki odpoczynek jest szczególnie potrzebny maluchowi przebywającemu w przedszkolu, w dużej grupie głośnych i bardzo aktywnych dzieci. Dlatego przedszkolaki z grupy „Wesołe Zajączki” zawsze po obiedzie ucinają sobie krótką drzemkę lub chociaż chwilę odpoczywają na leżaczku. W tym czasie słuchają muzyki relaksacyjnej lub bajek opowiadanych bądź czytanych przez nauczycielkę. Dzieci mogą też przynosić swoje ulubionione książki, które nauczycielka przeczyta całej grupie.

Poobiedni relaks jest niezbędny dla zdrowia małego dziecka. Intensywne zajęcia, nowe doświadczenia, a nawet swobodna zabawa to dla malucha ciężka praca, po której musi zregenerować siły, odpocząć fizycznie i wyciszyć się psychicznie.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Dzieci z grupy „Wesołe Zajączki” uczestniczyły w zajęciach poznawczych „Jaki jestem?” Przedszkolaki patrząc w lusterka, uważnie obserwowały swoje odbicia. Określały swój kolor oczu i włosów, nazywały poszczególne części twarzy, a na koniec namalowały farbami swój autoportret. Dzięki temu ćwiczeniu maluchy nabyły umiejętności właściwego opisywania własnego wyglądu. Prace plastyczne dzieci  można podziwiać na tablicy w przedszkolnej szatni.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Mimo tęgiego mrozu uniemożliwiającego spacery i zabawy na śniegu, dzieci z grup “Wesołe Zajączki” i “Kotki” nie straciły zapału do sportów zimowych.  Podczas zajęć mówiących o tym, jak i gdzie można bawić się zimą, przedszkolaki miały okazję do „suchej zaprawy” przed zimowymi rozrywkami. Pani Marzena Grabowska, wychowawczyni grupy “Misie”, opowiedziała dzieciom o tym, jakie są podstawowe elementy narciarskiego stroju i jak bezpiecznie jeździć na nartach. Maluchy mogły też obejrzeć z bliska a nawet przymierzyć profesjonalny sprzęt narciarski oraz łyżwy. Ponadto dzieci sprawdziły też, czy sanki jeżdżą po dywanie oraz wystartowały w wyścigach na “różowych jabłuszkach”.

Grupa „Misie”; nadzór pedagogiczny: Sylwia Borysow, Marzena Grabowska

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Grupa „Kotki”; nadzór pedagogiczny: Marta Gallas, Katarzyna Jankowska

W środy i piątki w grupie „Wesołe Zajączki” odbywają się lekcje angielskiego z panem Robertem. Nauczanie języka odbywa się w formie zabawy, stymulującej proste wypowiedzi oraz uruchomienie zdolności naśladowczych dziecka. Podczas zajęć przedszkolaki świetnie się bawią, poznają kolory, zwroty grzecznościowe i wiele innych słów.

Naukę języków obcych powinno się rozpoczynać jak najwcześniej, gdyż dziecięcy umysł jest najbardziej chłonny, a narząd mowy jeszcze bardzo plastyczny i zdolny do bezbłędnego odtwarzania poznawanych obcobrzmiących słów.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

O Przedszkolu “Skrzaty” napisała “Gazeta Olsztyńska” w nr z 19 stycznia 2010 r.:

Dzieci z olsztyńskiego przedszkola “Skrzaty” chodzą na spacery w kamizelkach odblaskowych. Są nie tylko widoczne na drodze, ale wzbudzają też zainteresowanie przechodniów. Niektórzy robią sobie z nimi zdjęcia.

Jedna ręka, druga ręka i Klaudia, Igor i Witek z grupy “Złote Rybki” już mają na sobie kamizelki odblaskowe. Po co je założyli? – Żeby kierowcy widzieli nas na drodze – odpowiadają zdognie.

W jaskrawożółtych kamizelkach wyglądają jak prawdziwe złote rybki.

- Kamizelki dla maluchów są powszechnie stosowane na Zachodzie – mówi Małgorzata Sztąberska, społeczny zastępca dyrektora i wychowawczyni w przedszkolu “Skrzaty”. – W naszym mieście jeszcze się z tym nie spotkałam.

Poniżej prezentujemy pełny tekst artykułu:

Grupa „Złote Rybki”; nadzór pedagogiczny: Alicja Wysocka, Elżbieta Jurgielewicz

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

W przedszkolu „Skrzaty” zapraszanie Babć i Dziadków na uroczystość z okazji Ich święta jest tradycją na stałe wpisaną w repertuar dorocznych imprez. Po krótkim programie słowno-muzycznym przygotowanym przez dzieci z grupy „Wesołe Zajączki” nadszedł czas na wręczanie własnoręcznie wykonanych upominków dla Babci i Dziadka oraz poczęstunek. Następnie wszyscy uczestnicy wzięli udział w konkursach, takich jak układanie puzzli na czas czy plecenie warkoczy wnuczkom.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Bal karnawałowy w przedszkolu „Skrzaty” to jeden z najszczęśliwszych dni dla każdego przedszkolaka. Na zabawie nie zabrakło kolorowych strojów księżniczek, rycerzy, różnych zwierzątek i dużo innych bohaterów bajek. Dzieci z grupy “Wesołe Zajączki” bawiły się przy ulubionych przebojach i brały udział w ciekawych konkursach.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny: Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Przedszkolaki z grupy „Wesołe Zajączki” wybrały się na wycieczkę do Kościoła Garnizonowego w Olsztynie. Dzieci miały okazję zobaczyć tam bożonarodzeniową szopkę. Starszaki z zaciekawieniem patrzyły na żłóbek i ruchome figury biblijnych postaci oraz świątecznie przystrojone, zabytkowe wnętrze kościoła. Dzieci miały też okazję wysłuchania kilku kolęd m.in. „ Dzisiaj w Betlejem”, czy „Pójdźmy wszyscy do stajenki”.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Dla dzieci zima często bywa ukochaną porą roku. Przedszkolakom z grupy „Wesołe Zajączki” nie straszne zimno i mróz, który szczypie w policzki. Aktywność na świeżym powietrzu wzmacnia organizm, zapobiega stresom i wzmacnia prawidłowy rozwój fizyczny dzieci w wieku przedszkolnym. Tymczasem pogoda sprzyja śnieżnym zabawom, takim jak zjeżdżanie na sankach, zabawa w berka, lepienie bałwana czy bitwa na śnieżki.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Raz w tygodniu w grupie „Wesołe Zajączki” odbywają się zajęcia taneczne z Panią Anią Kozłowską. Dzieci świetnie bawią się z panią Anią. Ulubiona zabawa dzieci to „Krasnoludki i olbrzymy”

Od najwcześniejszych lat dziecko odczuwa potrzebę ruchu i stara się uczestniczyć w zabawach rytmicznych. Dzięki pracy zespołowej rozwijają się indywidualne zdolności każdego dziecka. Zajęcia tego rodzaju pozwalają ujawnić inicjatywę, aktywność i samodzielność dzieci. Konieczność zapamiętania poszczególnych zmian zachodzących w układach tanecznych zmusza do uwagi, uczy przestrzegać porządku i określonych zasad, wyrabia pozytywne cechy charakteru, a także kształci wrażliwość estetyczną.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Dzieci z grupy III „Wesołe Zajączki” wzięły udział w zabawie badawczej. Przedszkolaki  robiły doświadczenie ze śniegiem, próbując odpowiedzieć na pytania: jaki jest śnieg, kiedy śnieg się topi, a przede wszystkim czy śnieg jest czysty.

Dzieci określiły cechy fizyczne śniegu – jest on biały, zimny i topnieje w wyższej temperaturze. Maluchy ze zdziwieniem odkryły także, że śnieg, który początkowo wydał się nieskazitelny, w rzeczywistości jest bardzo zanieczyszczony. Cała grupa zgodnie doszła do wniosku, że zanieczyszczenia pochodzą ze spalin samochodowych i sadzy z kominowych dymów. Z doświadczenia wynika, że nawet najbielszy śnieg jest brudny, wobec tego nie można go brać do buzi.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Gimnastyka korekcyjna to specjalne ćwiczenia zapobiegające wadom postawy.  Takie zajęcia w grupie “Wesołe Zajączki” są prowadzone przez pana Tomka i odbywają się 2 razy w tygodniu.

Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej stanowią ciekawą propozycję oddziaływań dotyczących nie tylko motoryki. Zadania, które dzieci wykonują, ćwiczą pamięć i koncentrację, a także rozbudzają motywację do wszechstronnej aktywności stanowiącej niezbędny warunek prawidłowego rozwoju dziecka.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Dzieci z grupy III „Wesołe Zajączki” wraz ze swoimi nauczycielkami wybrały się na spacer po Starówce. Uczestnicy wycieczki z przyjemnością podziwiali bożonarodzeniowe dekoracje, a przede wszystkim pięknie ubrane choinki. W przedszkolnej sali również zapanował świąteczny nastrój, a to za sprawą pachnących pierników przygotowanych przez mamę Karola.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

W grupie „Wesołe Zajączki” odbyły się świąteczno-zimowe warsztaty rodzinne. Na rodziców i dzieci czekał list od świętego Mikołaja i ukryte na sali koperty z różnymi zadaniami. Na początku wszyscy uczestnicy spotkania wzięli udział w bitwie na papierowe śnieżki, z których następnie „ulepili” bałwana. Na chwilę w sali pojawiły się również zaprzęgi świętego Mikołaja z dzwoniącymi dzwoneczkami reniferami, a następnie dzieci przy pomocy rodziców wykonały piękne kartki świąteczne. Na zakończenie wszyscy wspólnie zaśpiewali kolędę „Przybieżeli do Betlejem”.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

W związku z Dniem Misia Pluszowego dzieci z grupy III „Wesołe Zajączki”przyniosły do przedszkola swoje przytulanki i plakaty przedstawiające ulubionego misia. Na początek maluchy oraz ich miśki wzięły udział w porannej gimnastyce. Następnie dzieci zaprezentowały wszystkim swoje zabawki – jak mają na imię i w jaki sposób znalazły się w ich domu. Można było także skosztować “misiowego” przysmaku – miodu z ciasteczkami oraz namalować portret swojego ulubieńca. Misie towarzyszyły dzieciom również podczas drzemki na leżakach.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Przedszkole „Skrzaty” stara się zapewnić dzieciom nietuzinkowe atrakcje. Dzieci z grupy „Wesołe Zajączki” odwiedziły zakład produkujący słodycze, znajdujący się przy ulicy Gietkowskiej. Nasi podopieczni dowiedzieli się tam, jak przygotowuje się ciasto na lizaki oraz jak wygląda jego obróbka i formowanie, czyli jak powstaje lizak w swojej ostatecznej formie. Ochotnicy mogli własnoręcznie uformować lizaki i przyczepić do nich patyczek. Krótka, ale niezmiernie fascynująca wyprawa była dla wszystkich ciekawym doświadczeniem. „Wesołe Zajączki” z lizakami w dłoni i słodkimi uśmiechami na buziach wróciły do przedszkola.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska

Przedszkolaki z grupy III „Wesołe Zajączki” wybrały się wraz ze swoimi nauczycielkami na wycieczkę do lasu nad jeziorem Długim.  Dzieci szukały w lesie oznak jesieni i obserwowały zmiany zachodzące w naturze w związku z tą porą roku. Poznały także cechy charakterystyczne dla środowiska leśnego i nauczyły się je odnajdywać.

Grupa „Wesołe Zajączki”; nadzór pedagogiczny:   Marta Stefanowicz, Małgorzata Sztąberska