„Wiewiórki” przy pomocy czterech figur geometrycznych: koła, trójkąta, kwadratu i prostokąta zrobiły geometryczne zwierzaczki. Wśród nich znalazły się psy, ryby, ślimaki, koty, motyl, żyrafa, słoń, kret, owca.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
Przedszkole odwiedził Pan Tadeusz Sobczak – aktor, lalkarz, instruktor teatralny. Od 25 lat pracuje z dziećmi i młodzieżą. Przy pomocy lalek pomaga dzieciom oswoić się ze strachem i wstydem. Uczy bezpiecznego przeżywana emocji i uczuć podczas publicznego występu. W efekcie tych zajęć dzieci nabierają większej pewności siebie. Podczas warsztatów z Panem Tadeuszem, dzieci miały okazję dowiedzieć się, czym zajmuje się reżyser, scenarzysta, ale najbardziej zaciekawił je sposób powstawania masek. Dzieci miały okazję zobaczyć maski balowe oraz bardzo piękne maski chińskie. Na koniec warsztatów dzieci tańczyły walczyka w maskach.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
W dniu Świętego Walentego wszystkie „Pszczółki” i „Tygryski” przekazały sobie przyjacielskie życzenia oraz samodzielnie wykonane laurki walentynkowe. Dzieci śpiewały, uczyły się tańców integracyjnych w kole oraz aktywnie uczestniczyły we wspólnych zabawach. Nie zabrakło też miejsca na słodki poczęstunek. Dzieci z radością przygotowały go w małych zespołach z waflowych serc, dżemu, miodu i czekolady.
„Pszczółki” i „Tygryski” doskonaliły tego dnia umiejętność współdziałania, zgodnej zabawy oraz aktywnego spędzania czasu.
Grupa „Pszczółki”; nadzór pedagogiczny: Iwona Szmil, Agnieszka Oklińska
Grupa „Tygryski”, nadzór pedagogiczny: Patrycja Zapolska i Dominika Chechłowska
Dnia 14.02.2012 w grupie” Biedronki” i “Misie” odbyła się zabawa walentynkowa. Zabawę rozpoczęliśmy rozmową na temat, czym różni się przyjaźń od miłości. Wspólne świętowanie urozmaicił quiz walentynkowy oraz słodki poczęstunek, następnie obie grupy rozpoczęły wspólną zabawę taneczną (pociąg, kaczuszki, tańce w kole i w parach).
Grupa “Misie”, nadzór pedagogiczny: Elżbieta Jurgielewicz, Monika Kowalewska
Grupa “Biedronki”, nadzór pedagogiczny: Dorota Szarnowska, Agnieszka Podpora
W ramach tematu tygodniowego „W świecie sztuki” , „Wiewiórki” „podróżowały” po różnych dziedzinach sztuki; dowiedziały się m. in. jak wygląda praca w teatrze, jak powstaje rzeźba. Czwartkowe zajęcia poświęcone były malarstwu. Dzieci poznały narzędzia pracy malarza, wzbogaciły swój słownik o nowe pojęcia, takie jak „abstrakcja”, „portret”, czy też „pejzaż”. Przekonaliśmy się również, że w naszej grupie jest specjalista do spraw malarstwa: Tomek Śmiarowski, dla którego żaden termin związany z tą dziedzina sztuki nie był obcy.
„Wiewiórki” miały również okazję obejrzeć (niestety, tylko na ilustracjach) kilka ważnych dla historii malarstwa obrazów, takich twórców jak Vincent van Gogh, czy Leonardo da Vinci. Dzieci z grupy „Wiewiórki” spróbowały także swoich sił, jako malarze – zainspirowane fragmentem opery „Carmen” G. Bizet’a , malowały temperą na drewnianych podobraziach. Powstały niepowtarzalne obrazy, m. in. „Wiatr”, „Walka bokserska”, „Mały słoń” ( w tym kilka interesujących przykładów abstrakcji), które wystawione zostały w Galerii „Wiewiórki” (główne wejście do Przedszkola, po lewej stronie).
Wszystkich zainteresowanych malarską twórczością „Wiewiórek”, serdecznie zapraszamy na wystawę.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
Jest taki dzień w roku, kiedy częściej niż zwykle okazujemy sympatię osobom, które kochamy, czy lubimy. W tym dniu właśnie dzieci z grup “Delfinki” i “Skrzaciki” miały możliwość wziąć udział w konkursach i pląsach przygotowanych specjalne na tę okazję. Przedszkolaki rozpoczęły świętowanie od poszukiwania serduszek ukrytych w różnych częściach sali, następnie próbowały swoich sił w tańcach na gazecie i z jabłuszkiem oraz wzięły udział w walentynkowym quizie. Na zakończenie zabawy dzieci otrzymały słodkie upominki w postaci lizaków w kształcie serduszek.
Grupa „Skrzaciki”, nadzór pedagogiczny: Marzena Zielazińska, Monika Grabowska
Grupa „Delfinki”, nadzór pedagogiczny: Izabela Osiecka, Marta Zysk
Jak pracuje krawcowa?Aby dowiedzieć się tego grupa “Delfinki” udała się na wycieczkę do zakładu krawieckiego położonego niedaleko przedszkola. Na miejscu dzieci mogły zobaczyć różnego rodzaju maszyny, od tych starych po nowoczesne, jak również wszystkie akcesoria potrzebne krawcowej do szycia. Pani krawcowa pokazała dzieciom jak korzysta się z maszyny do szycia, od czego trzeba zacząć, aby uszyć ubranie oraz do czego potrzebne są te wszystkie nitki, igiełki, szpilki, naparstki, guziki i te wszystkie inne ciekawe rzeczy, które dzieciaki chętnie dotykały, oglądały;) Dzieci same miały możliwość przekonania się, że nie jest to łatwa praca, szyjąc przy małym współudziale pani krawcowej na maszynie.
Grupa “Delfinki”, nadzór pedagogiczny: Marta Zysk, Izabela Osiecka
W ramach zimowej akcji ekologiczno-edukacyjnej Tematu Tygodnia: „Przedszkolaki dokarmiają ptaki”, dzieci z grupy „Pszczółki” wykonały „karmnik dla ptaków”. Do zrobienia tejże „jadłodajni dla ptaków” wykorzystane zostały następujące materiały: karton, bibuła, rolki po ręcznikach papierowych, kleje oraz farby. Najpierw przedszkolaki samodzielnie okleiły karton bibułą. Następnie przymocowały do niego pomalowane wcześniej puste rolki, po czym ustawiły całość na tekturowej podstawie. Karmnik został wzbogacony o przestrzenne ptaszki, które dzieci samodzielnie zrobiły z kolorowego papieru. Wykonany przez „Pszczółki” karmnik jest nie tylko oryginalną pracą przestrzenną stanowiącą dekorację przedszkola, ale pełni też funkcję atrakcyjnej pomocy dydaktycznej, wykorzystywanej podczas zajęć.
Zachęcamy również do obejrzenia strony: http://www.twojewiadomosci.com.pl/content/zimowa-akcja-ekologiczno-edukacyjna-tematu-tygodnia-przedszkolaki-dokarmiaj%C4%85-ptaki
Grupa „Pszczółki”; nadzór pedagogiczny: Iwona Szmil, Agnieszka Oklińska
„Pszczółki” uwielbiają lepić z masy solnej. Tym razem ulepiły śliczne bałwanki, które zostały umieszczone w kąciku przyrody. Utworzona w ten sposób wystawa tematyczna – „Zimowy krajobraz” – stanowi element dekoracyjny sali.
W trakcie zajęć dzieci:
• ćwiczyły sprawność manualną (ugniatanie masy solnej, formułowanie z niej kulek i wałeczków)
• ćwiczyły koordynację wzrokowo-ruchową
• rozwijały swoją wyobraźnię i pomysłowość (ozdabianie bałwanków według własnego pomysłu)
• utrwalały pojęcia dotyczące wielkości (kule: małe, średnie i duże)
Imieniny św. Walentego były dla „Wiewiórek” dniem pełnym wrażeń. Z okazji tego szczególnie ciepłego i miłego święta, dzieci znalazły m.in. czas na przytulanie koleżanek i kolegów, składanie walentynkowych życzeń. W przedszkolnym ogrodzie wygrzebały natomiast spod śniegu ogromne zielone serce. Po obiedzie samodzielnie przygotowały deser w postaci waflowych serc z czekoladą lub dżemem. Wycinały również dla koleżanek i kolegów serca z czerwonej tektury, na których znalazły się takie miłe słowa jak np. „Bardzo Cię lubię”, „Jesteś moim słoneczkiem”, „Jesteś fajnym kolegą”.
Przez cały walentynkowy dzień zadaniem „Wiewiórek” było powiedzenie czegoś miłego do spotykanych, znanych im osób – z tego zadania również wywiązały się znakomicie!
Życzymy wszystkim walentynkowego nastroju przez cały rok!!!
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
„Wiewiórki” z niecierpliwością oczekiwały końca siarczystych mrozów, codziennie sprawdzając temperaturę. No i doczekały się… Śnieżnym szaleństwom nie było końca, powstało kilka bałwanów, odbyły się liczne bitwy na śnieżki, lecz ulubioną dyscypliną sportów zimowych stał się… zjazd na jabłuszku, który „Wiewiórki” wytrwale trenują w każdej wolnej chwili. Mamy nadzieję, że zima pozwoli nam długo cieszyć się swoim urokiem!
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
“Wiewiórki” na jeden dzień zamieniły się w projektantów mody. Przedszkolaki zostały podzielone na cztery zespoły, każdy zespół miał zaprojektować sukienkę na bal Kopciuszka. Z kawałków kolorowych materiałów, bibuły, wełny, kredek, mazaków dzieci stworzyły przepiękne suknie dla Kopciuszka.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
Czego uczą puzzle? Choćby wytrwałości w dążeniu do celu i koncentracji na zadaniu, bo jeśli się chce zobaczyć, co wyjdzie po złożeniu wszystkich kawałków (a kto by nie chciał?), nie ma rady: trzeba się do tego przyłożyć. Ćwiczą także precyzję ruchów i współpracy. Układanie puzzli to wspaniała gimnastyka dla mózgu! Przede wszystkim jednak rozwijają spostrzegawczość i to, co psychologowie nazywają umiejętnością analizy i syntezy wzrokowej. Dzieci z grupy „Wiewiórki” ułożyły 1000 puzzli (kilka się zgubiło ;) FARAONA ! Zajęło im to miesiąc czasu, dzieci które poświęciły najwięcej czasu i jak najszybciej chciały wiedzieć, co kryje obrazek to : Maja Nykiel, Julia Masalska, Magdalena Eljasiak, Lidka Gołaś, Julia Urbanowicz, Mateusz Makarski.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
W grupie ”Misie” trwają przygotowania do Wielkiego Balu. Przedszkolaki przygotowują już stroje i wytrwale ćwiczą ulubione tańce. W oczekiwaniu na pierwszy w życiu – przedszkolny Bal Karnawałowy “Misie” postanowiły własnoręcznie wykonać maski. Efekty pracy najmłodszych przedszkolaków można podziwiać w naszej galerii.
Grupa “Misie”, nadzór pedagogiczny: Elżbieta Jurgielewicz, Monika Kowalewska
Ja zrobić bałwanka prawie z niczego? Wiewiórki wiedzą ! Przy pomocy styropianu, waty, bibuły i wycinanek wspólnie zrobiły BAŁWANA !
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
Każde dziecko wie, że gdy przyjdą silne mrozy, a ziemię pokryje gruba warstwa śniegu, ptaki nie znajdą sobie pożywienia. Dlatego przedszkolaki wieszają na gałązkach słoninkę, a do karmnika wsypują ziarno.– Wróbelki i sikorki lubią żyto, pszenicę, owies, słonecznik – wymieniają ptasie smakołyki małe “Wiewiórki”.
Twórczość plastyczna zajmuje bardzo ważne miejsce w rozwoju dziecka. Już w przedszkolu zwraca się uwagę na czynności manualne, które zapewniają wykształcenie u dzieci sprawności dłoni i palców, ma to na celu usprawnienie tzw. motoryki małej. Podczas tworzenia prac plastycznych dzieci sięgają do swojej fantazji, marzeń, pobudzają wyobraźnię, czy uzewnętrzniają swoje emocje i uczucia. Wśród kompozycji WIEWIÓREK znalazły się m.in. biedronka, planeta, łąka pełna kwiatów, kot, narciarz, samochód, akwarium z rybkami.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
„Pszczółki” (5-latki) i „Wiewiórki” wzięły udział w bezpłatnych zajęciach „Robotyka dla dzieci”, zorganizowanych wspólnie z Akademią Nauki.
Podczas warsztatów przedszkolaki pracowały w 2 i 3-osobowych grupach. Każde dziecko miało przydzielone określone zadanie, tj. obsługa komputera, wyszukiwanie elementów lub montowanie części (KLOCKÓW LEGO). Po kilku minutach następowały zamiany – tak, aby każdy uczestnik zajęć miał okazję pełnić określoną funkcję w zespole. Wszystkim grupom udało się skonstruować i zaprogramować własnego krokodyla.
W trakcie zajęć dzieci miały okazję ćwiczyć wiele umiejętności, takich jak spostrzegawczość, uwagę, współpracę w grupie, wyobraźnię przestrzenną , koordynację wzrokowo-ruchową oraz zdolności konstrukcyjne.
Grupa „Pszczółki”; nadzór pedagogiczny: Iwona Szmil, Marzena Grabowska
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
W styczniu dzieci razem z nauczycielkami przygotowały wspaniały prezent dla swoich rodziców. Mianowicie same wyrabiały ciasto, wałkowały je oraz wycinały z niego, za pomocą foremek, ciasteczka. Niespodzianka dla rodziców się udała i wszystkim bardzo smakowała. A oto kilka zdjęć z naszego wspólnego przygotowywania ciasteczek.
Grupa “Biedronki”, nadzór pedagogiczny: Dorota Szarnowska i Katarzyna Jankowska
W zimie, kiedy świat roślin i zwierząt jest uśpiony, przedszkolaki z grupy „Biedronki” zwróciły uwagę na przyrodę nieożywioną. Najbardziej zbliżają dzieci do fascynujących zjawisk przyrody nieożywionej zabawy i zajęcia badawcze. Stwarzają one możliwość zaspokojenia potrzeby aktywności poznawczej, kształtują postawę badacza, dostarczają silnych wrażeń . Eksperymentom, które przeprowadziły “Biedronki” towarzyszyła radość samodzielnego odkrywania świata. Za pomocą eksperymentów dzieci miały możliwość poszerzenia wiedzy dotyczącej zimowych zjawisk atmosferycznych, takich jak : śnieg i lód.
Grupa “Biedronki”, nadzór pedagogiczny: Dorota Szarnowska i Katarzyna Jankowska
Dnia 26.01.2012r. nasze przedszkole w ramach współpracy ze środowiskiem lokalnym odwiedzili goście – lekarze anestezjolodzy ze Szpitala Wojewódzkiego z Olsztyna. Lekarze opowiadali dzieciom na podstawie przygód misia o swojej pracy. Dzieci z wielkim zainteresowaniem słuchały opowiadania o misiu, który złamał łapkę. Przyglądały się jak lekarze podłączają kroplówkę, robią misiowy zastrzyk , a następnie usypiają go, aby nastawić złamaną łapkę. Na koniec dzieci otrzymały czepki, maski chirurgiczne, mogły same zrobić zastrzyk dla misia i posłuchać bicia jego serduszka przez stetoskop.
Serdecznie dziękujemy rodzicom Adasia B. z grupy Misie za poświęcony czas i bardzo ciekawą, pouczającą prezentację swojego zawodu. Maski chirurgiczne oraz czepki posłużą do utworzenia kącików lekarskich w obu grupach. Serdecznie zapraszamy innych rodziców do prezentowania swoich zawodów w przedszkolu.
Grupa “Misie”, nadzór pedagogiczny: Elżbieta Jurgielewicz, Monika Kowalewska
Grupa “Biedronki”, nadzór pedagogiczny: Dorota Szarnowska i Katarzyna Jankowska
Nasze przedszkole odwiedził pan Adam, trener sztuki walki Aikido. Gość zaprezentował dzieciom strój oraz broń, którą wykorzystuje się podczas treningów. Przedszkolaki próbowały wykonać kilka prostych ćwiczeń, między innymi uczyły się jak bezpiecznie upadać. Pan Adam kilkakrotnie podkreślił, że Aikido służy tylko do obrony, a poszczególne techniki walki można ćwiczyć wyłącznie pod okiem doświadczonej osoby. Podczas zajęć trenerowi asystowali mali pomocnicy z grupy Ponies i Kittens, którzy uczęszczają na treningi po zajęciach przedszkolnych. Na koniec wszyscy pożegnali się japońskim ukłonem. Arigatō Sensei.
Grupa „Kittens”, nadzór pedagogiczny: Joanna Milewska, Kamila Urbanowicz
Grupa „Ponies”, nadzór pedagogiczny: Aneta Rachmańczuk, Agnieszka Kuczmarska
Przedszkolaki wzięły udział w warsztatach z budowania robotów organizowanych przez Akademię Nauki. Najpierw w małych grupach, krok po kroku, zbudowały krokodyle z klocków LEGO. Następnie odpowiednio zaprogramowały skonstruowane zwierzaki. Wreszcie dzieci przetestowały działanie robotów. Krokodyle, jak prawdziwe, wydawały groźne dźwięki i kłapały paszczami. Zadanie zakończyło się sukcesem, a dzieciom dało dużo radości.
Grupa „Kittens”, nadzór pedagogiczny: Joanna Milewska, Kamila Urbanowicz
Grupa „Ponies”, nadzór pedagogiczny: Aneta Rachmańczuk, Agnieszka Kuczmarska
9 stycznia 2012 nasze przedszkole odwiedził Pan Mariusz z Akademii Nauki. Przy użyciu tajemniczego przedmiotu sprawił, że długopis zawisł w powietrzu, a autka same jeździły po stoliku. Magik pomyślicie? Nie, Pan Mariusz odwiedził nas w ramach programu “Fizyka dla Smyka” i w fascynujący sposób przedstawił dzieciom zjawisko magnetyzmu. Przedszkolaki miały okazję wcielić się w rolę poważnych naukowców i samodzielnie przeprowadzić eksperymenty fizyczne oraz poprzez zabawę odkryć kilka tajemnic otaczającego je świata.
Grupa „Kittens”, nadzór pedagogiczny: Joanna Milewska, Kamila Urbanowicz
Grupa „Ponies”, nadzór pedagogiczny: Aneta Rachmańczuk, Agnieszka Kuczmarska
Kto najlepiej zna się na zębach? Przedszkolaki już wiedzą – jest to oczywiście pani stomatolog, która odwiedziła „WEWIÓRKI”.
Ubrana w swój „roboczy” strój opowiedziała przedszkolakom na czym polega jej praca, powiedziała jakimi przyrządami się posługuje podczas badania, pokazała lusterko, które ułatwia jej znalezienie chorego zęba, a także różne wiertła i wiertełka. Wytłumaczyła kilka prostych zasad obowiązujących przy właściwej higienie jamy ustnej, zademonstrowała prawidłowe mycie zębów, które powinno trwać 2 minuty. Dzieci mogły zapytać jak i co robić, by ząbki były zawsze czyste i białe. Pani stomatolog zapewniła nas, że nie ma czego się bać idąc do dentysty, bo kto dba o zęby ten nie ma z nimi kłopotów.
Na koniec spotkania Pani stomatolog dała w prezencie każdemu kolorowe naklejki i pudełeczka na ząbki „mleczaki”.
Dziękujemy Pani Dorocie Kiszce-Żarczyńskiej za wizytę.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
Jaki jest przepis na najlepsze w świecie świąteczne pierniczki? Tę tajemnicę znają tylko nieliczni, w tym dzieci z grupy “Ponies”. Maluchy wraz z panią Agnieszką i panią Tereską z zapałem mieszały składniki, wałkowały ciasto i wykrawały ciasteczka. Na blasze wylądowały piernikowe zwierzaki, choinki, serduszka…Ciasteczka miały ozdobić przedszkolną choinkę-niestety, wyszły tak pyszne, że w mgnieniu oka zniknęły w brzuchach małych łakomczuchów (tych dużych zresztą też:)
Grupa “Ponies”, nadzór pedagogiczny: Agnieszka Kuczmarska, Aneta Rachmańczuk
W dniach od 21 do 25 listopada zorganizowaliśmy w naszej grupie tydzień pluszowego misia. Wszystkie dzieci przyniosły do przedszkola swoje ukochane misie. Misie towarzyszyły dzieciom wszędzie: w nauce, zabawie, gimnastyce. Misie razem z nami brały udział w zabawach matematycznych. Czytaliśmy wiele ciekawych książek, których bohaterami były oczywiście misie. Dowiedzieliśmy się między innymi dlaczego Miś Uszatek ma klapnięte uszko, poznaliśmy historię powstania książki „Kubuś Puchatek”. Wiewiórki wykonały również prace plastyczne pt. „ Mój ulubiony Miś”.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
W ramach tematu dotyczącego psów, Wiewiórki poznały psy swoich kolegów: Olka, Tomka i Maksa. Pierwszymi gośćmi byli mama Olka wraz z Pappim, psem rasy york. Olek razem z mamą opowiedzieli nam o Papim, o tym, w jaki sposób opiekują się swoim pupilem, co Pappi je i jak najbardziej lubi się bawić. Ochotnicy mieli niepowtarzalną okazję poprowadzić Pappiego na smyczy. Mama Olka udostępniła nam również książkę i film o psach. Kolejnym czworonożnym gościem była suczka rasy beagle Emi, pies Tomka. Mama Tomka opowiedziała “Wiewiórkom” o psach rasy beagle, ich zwyczajach, pochodzeniu, a Tomek przedstawił nam Emi – opowiedział m.in. co najbardziej lubi robić, jeść oraz o tym jak wytropiła lisa. Ostatniego kudłatego gościa przyprowadziła do “Wiewiórek” mama Maksa, a była to Ika, suczka rasy shitsu. Od mamy Maksa “Wiewiórki” dowiedziały się skąd pochodzą psy tej rasy, jak wygląda ich pielęgnacja i wiele innych ciekawostek, natomiast Maks opowiedział o swoich zabawach z Iką i w jaki sposób zajmuje się swoim czworonogiem.
Spotkania z psami różnych ras były dla “Wiewiórek” niezapomnianą przygodą, jak również okazją do tego, aby przekonać się, że zwierzak w domu to nie tylko zabawa, ale również obowiązki związane z opieką nad czworonożnym przyjacielem:).
Dziękujemy paniom: Katarzynie Daszczuk, Jolancie Śmiarowskiej oraz Małgorzacie Fronczak za
wizytę w naszej grupie oraz ciekawe opowieści o psach.
Grupa “Wiewiórki”, nadzór pedagogiczny: Marta Jankowska, Małgorzata Sztąberska
We wtorek, 8. listopada w czasie zajęć muzyczno-plastycznych w grupie MISIE panowała niesamowita atmosfera. Do sali zawitał Wietrzyk-Psotnik.
Dzieci słuchając utworu “Jesień ” z cyklu “Cztery pory roku” A. Vivaldiego wykonały taniec jesiennego wiatru.
Kolejnym zadaniem było namalowanie Jesieni – inspirując się muzyką Vivaldiego. Okazało się jednak, że Wietrzyk-Psotnik porozwiewał gdzieś wszystkie pędzelki :) Na szczęście dzieci wpadły na pomysł, że można też malować bez pędzli! Wsłuchane w muzykę klasyczną Misie, palcami stworzyły prawdziwe dzieła sztuki.
Zapraszamy Rodziców do ogladania dzieł małych artystów w przedszkolnej galerii.
Grupa “Misie”. Nadzór pedagogiczny: Elżbieta Jurgielewicz, Monika Kowalewska.
Dzieci z grupy ”Misie” uwielbiają się bawić. Ostatnio odkryły w sobie talenty aktorskie. Wszyscy chętni aktorzy próbowali swoich sił w naszym teatrzyku. Publiczność wykazała wielkie zainteresowanie występem kolegów i nagradzała je gromkimi brawami. Zabawa w teatr dała dzieciom wiele radości. Przez kilka kolejnych dni najmłodsze przedszkolaki znowu chciały się bawić w teatrzyk!
Grupa “MIsie”. Nadzór pedagogiczny: Elżbieta Jurgielewicz, Monika Kowalewska.
